Tres estudiantes de penúltimo curso nos esperaban a la entrada del centro educativo para acompañarnos a una reunión con la orientadora, que se ha desarrollado durante casi una hora en la que hemos recibido información sobre el tipo de trabajo que lleva a cabo, las distintas situaciones que se plantean en el centro en relación a alumnos de necesidades especiales, los temas más frecuentes que suele tratar con el alumnado, el contacto con las familias o las actuaciones que realizan ante situaciones disruptivas por parte del alumnado.
Durante la mañana hemos asistido a varias clases, una de música y dos de inglés, en las que vamos observando la metodología de trabajo de los profesores, las distintas actividades que realizan, así como la actuación y disposición del alumnado.
Acabadas las clases, tres alumnas nos han acompañado a una ruta turística por la ciudad en la que nos han explicado la historia y los lugares más destacables de su ciudad, un paseo en el que han satisfecho cada una de nuestras curiosidades.
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