Job Shadowing en Corigliano: Día 1

 Tras una larga espera y, con toda la ilusión y ganas de crecer en nuestros ánimos, comenzamos nuestro job shadowing en un centro italiano del sur, el IIS “E. MEJORANA” de Rossano, Calabria.  

El recibimiento por parte del equipo directivo ha sido cálido y entrañable; nos hemos sentido obsequiados y acogidos por nuestros compañeros de Italia. 

Tras la presentación, se nos ha guiado por distintas clases: diseño, mecánica y automoción compartiendo el día a día de un centro educativo que ofrece a sus alumnos la posibilidad de una formación técnica industrial que permita su desarrollo, integración y práctica competitiva en su futuro profesional. 

Para terminar, hemos celebrado con alumnos y profesores la XXVII jornada de recuerdo y compromiso en memoria de las víctimas de la mafia.

En dicho acto conmemorativo hemos tenido la oportunidad de conocer y compartir con profesores y alumnos esta causa solidaria contra la mafia italiana, que controla y domina las vidas de los habitantes de la región de Calabria. 

A través de testimonios del profesorado, hemos sido conscientes de los abusos a nivel social y personal que esta organización provoca en la población de esta región italiana, instigando, sometiendo y controlando a sus habitantes y, de este modo, permitiendo el absentismo escolar fruto del miedo y sometimiento a sus caprichos y veleidades.

Este acto conmemorativo ha contado con la presencia de su Ilustrísima, el obispo de Cosenza, a quien tuvimos la oportunidad de saludar y conocer.

Este acto conmemorativo ha contado con la presencia de su Ilustrísima, el obispo de Cosenza, a quien tuvimos la oportunidad de saludar y conocer.

Job Shadowing en Brno: Día 5

Último día en Brno. Para cerrar esta primera experiencia asistimos a un seminario de preparación de los exámenes de español equivalentes a nuestra Prueba de Acceso a la Universidad. Los estudiantes van realizando distintas exposiciones orales y observamos el tipo de dinámica que alumnos y profesora desarrollan en esta actividad. Tímidos y con alguna que otra inseguridad, hablan de películas y tradiciones, crean situaciones ficticias…, tratando de ir mejorando su nivel de oralidad.

La última hora de trabajo la dedicamos a comentar con las colegas de español las posibilidades que este proyecto ErasmusKA1 nos ofrece, sus beneficios, problemas, dificultades…

Llega el momento de la despedida. Nos hacen entrega de los certificados de nuestro job shadowing y de un detalle del centro. En el departamento en el que nos encontramos se respira agradecimiento, empatía, buenos deseos e invitaciones a nuevos encuentros, que ojalá se hagan realidad.

Y nos vamos… Agradecidos por la acogida, por cómo nos han abierto las puertas de su centro, por las experiencias que nos han aportado; satisfechos por la vivencia de estos días, por la reflexión a la que esta nos ha invitado; ilusionados con poder aportar nuevas visiones e ideas que colaboren en mejorar la calidad de nuestro centro educativo.

Job Shadowing en Brno: Día 4

Comenzamos nuestra cuarta jornada dirigiéndonos a una zona diferente de la ciudad. Unos estudiantes del centro educativo nos acompañan hasta una parroquia de barrio. En la parte de atrás de la misma, nos encontramos con un pequeño teatro y allí asistimos al ensayo de una obra teatral que prepara un grupo de jóvenes alumnos en inglés, Charlie y la fábrica de chocolate. Vamos descubriendo los distintos personajes y comprobamos cómo todos los alumnos van participando en los rolles que les han sido asignados. Seguramente, una de las mejores formas de utilizar y fomentar una lengua extranjera. 

       

Poco después nos dirigimos a nuestro centro y una vez allí empieza nuestra jornada de clases. En esta ocasión comenzamos con una clase de inglés con los alumnos más pequeños del instituto, tan solo 11 años. Podemos observar las distintas dinámicas que se utilizan en el desarrollo de la clase y la forma de actuar tanto de la profesora como de los estudiantes. 

Las siguientes clases serán de español con dos niveles diferentes. En esta ocasión se nos ha invitado a conducir el desarrollo de las mismas para que los alumnos puedan interactuar con nosotros. Utilizamos la presentación que preparamos sobre nuestro centro para que conozcan el IES Acebuche y nuestra zona, y seguidamente invitamos a los alumnos a plantear preguntas o comentarios sobre nuestro país. Los estudiantes han planteado sus curiosidades y todas las experiencias que han vivido en nuestro país. 

  

Para ir despidiéndonos, hemos compartido una cena con varios profesores del departamento de español y del grupo Erasmus en la que hemos seguido conociendo la gastronomía checa y compartiendo una animada charla sobre nuestra experiencia educativa. 

Job Shadowing en Brno: Día 3

La mañana comienza con nuevas clases de español y de música. Se plantean como clases prácticas en las que los alumnos practican con sus instrumentos, calientan voces y cantan. En la de español, les hablamos de nuestro de país, sus recursos, nuestra zona y, por supuesto, de nuestro centro educativo. Han tenido la posibilidad de conocer a algunos de nuestros alumnos a través de los vídeos que estos habían preparado con anterioridad. 

 

        

La ubicación de Brno nos ha permitido conocer otra ciudad, la capital de Eslovaquia, Bratislava. A pesar del frío, la ciudad nos ha regalado un agradable paseo por su casco histórico y unas vistas impresionantes del río Danubio, Dunaj como ellos lo llaman.